Dezvoltarea competențelor practice, alinierea educației medicale la nevoile reale ale sistemului sanitar și formarea abilităților de tip „soft skills” sunt provocări esențiale pentru un sistem educațional mai performant în învățământul medical. 

Învățământul medical universitar se confruntă cu provocări reale: de la nevoia de modernizare curriculară și echilibru între teorie și practică, până la digitalizarea învățământului și adaptarea la noile tehnologii, atrag atenția specialiștii din cadrul Universității de Medicină și Farmacie „Victor Babeș” din Timișoara într-un comunicat de presă. 

„Avem încă un deficit în infrastructura educațională și în accesul uniform la formare clinică de calitate. Dar, avem și puncte forte: profesori dedicați - inclusiv în domeniul universitar din medicină avem o schimbare de generații, un suflu nou pentru dezvoltare și o comunitate academică ce înțelege rolul strategic al formării medicale pentru viitorul sănătății.” 

Direcții care trebuie dezvoltate accentuat:

1. Dezvoltarea competențelor practice și multidisciplinare;

2. Necesitatea integrării inteligenței artificiale, simulărilor digitale, platformelor de e-learning și instrumentelor de diagnostic asistat;

3. Alinierea educației medicale la nevoile reale ale sistemului sanitar;

4. Nevoia de dezvoltare a 'soft skills', iar aici amintesc doar de comunicarea medic-pacient sau etica medicală, ce trebuie integrate în formarea viitorilor medici cât mai mult;

5. Stimularea dezvoltării cercetării științifice prin extinderea infrastructurii de cercetare și o finanțare stabilă;

6. Dezvoltarea proiectelor de colaborare cu universități din UE pentru schimburi, duble diplome sau mobilități academice.

„Direcțiile noastre de dezvoltare sunt clare: creșterea performanței universitare, digitalizare, susținerea cercetării, dezvoltarea de competențe transversale, internaționalizare și o colaborare strânsă cu sistemul sanitar”, au mai subliniat reprezentanții UMF Timișoara. 

„Medicina este despre știință, dobândire de cunoștințe, dar și despre încredere și responsabilitate. Iar ca direcție generală în cadrul sistemului medical românesc, în strânsă legătură cu capacitatea facultăților de medicină de a forma absolvenți, consider că trebuie adoptată o strategie națională de retenție a absolvenților facultăților de medicină”, a declarat prof. dr. Bogdan Timar (foto), decan al Facultății de Medicină din cadrul Universității de Medicină și Farmacie „Victor Babeș” din Timișoara.

Mesaj pentru studenți

„Dragi studenți, astăzi nu începe doar un nou an universitar, astăzi începe construcția viitorului vostru ca medici.

Vă îndemn să învățați cu pasiune, să întrebați cu curaj, să acționați cu integritate și să vă doriți să vă puneți priceperea, aptitudinile și cunoștințele dobândite în anii de studiu din cadrul sistemului superior de învățământ medical din România în slujba pacientului român!

Sistemul medical din România are nevoie de voi.

Și noi credem în voi!”