În cadrul proiectului „Creșterea accesibilității și a rezilienței la serviciile de îngrijiri paliative prin formare profesională de bază și specializată” a fost elaborat Raportul de oportunitate privind includerea îngrijirii paliative în curriculumul de rezidențiat, unul dintre cele cinci instrumente strategice dezvoltate, se arată pe site-ul news.umfiasi.ro. 

Raportul este coordonat științific de prof. dr. Daniela Moșoiu. Documentul analizează oportunitatea introducerii îngrijirii paliative în pregătirea medicilor rezidenți din mai multe specialități: oncologie medicală, radioterapie, medicină de familie, cardiologie, hematologie, pneumologie, medicină internă și geriatrie. 

În plus, documentul se bazează atât pe analiza situației din România, cât și pe recomandările internaționale, propunând o abordare mai integrată a formării medicale.

O reformă educațională urgentă 

În cuvântul înainte, coordonatorul științific prof. dr. Daniela Moșoiu subliniază necesitatea acestei schimbări: 

„Integrarea sistematică a îngrijirilor paliative în curricula de rezidențiat reprezintă o reformă educațională urgentă, motivată de creșterea constantă a prevalenței bolilor cronice progresive și de complexitatea managementului pacienților aflați în suferință severă. Expansiunea multimorbidității și dovezile solide privind beneficiile clinice și economice ale integrării precoce a îngrijirii paliative justifică, fără echivoc, adoptarea unei intervenții curriculare structurate și bine fundamentate”. 

Raportul evidențiază că îngrijirea paliativă nu se limitează la etapa terminală a bolii, ci presupune intervenții. 

Aceste intervenții pot începe încă din momentul diagnosticului, având rol în ameliorarea simptomelor, susținerea pacientului și a familiei și îmbunătățirea comunicării medicale.

Modul de formare în îngrijiri palliative 

Pe baza acestei analize, documentul propune introducerea unui modul de formare în îngrijiri paliative, structurat și evaluabil, care să poată fi integrat în programele de rezidențiat pentru specialitățile vizate. În acest sens, există deja pași concreți la nivel național: Ministerul Sănătății a introdus îngrijirile paliative în curriculumul de pregătire în specialitatea radioterapie. 

„Formarea rezidenților în domeniul îngrijirilor paliative răspunde unei nevoi reale generate de creșterea numărului de pacienți cu boli cronice progresive și de complexitatea îngrijirii acestora. Analiza realizată evidențiază necesitatea unei abordări coerente la nivel național și susține introducerea acestei discipline ca modul de sine stătător, distinct în cadrul pregătirii medicale, pentru a asigura dezvoltarea unor competențe aplicate și eficiente. Rezultatele internaționale confirmă că utilizarea timpurie a acestor competențe contribuie semnificativ la îmbunătățirea calității vieții pacienților și la eficientizarea utilizării resurselor medicale.”, a subliniat și prof. dr. Vladimir Poroch (foto), coordonatorul proiectului.

Mai multe instrumente dezvoltate în cadrul proiectului de la UMF Iași

Raportul face parte din setul celor cinci instrumente dezvoltate în cadrul proiectului, alături de Ghidul Național de Practică Clinică în Îngrijiri Paliative, Ghidul de organizare și funcționare a serviciilor de doliu în România, Setul de proceduri de lucru pentru îngrijirile paliative și Curriculumul de bază în îngrijiri paliative.

Proiectul „Creșterea accesibilității și a rezilienței la serviciile de îngrijiri paliative prin formare profesională de bază și specializată” este implementat de Universitatea de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” din Iași, în parteneriat cu Universitatea Transilvania din Brașov și Fundația HOSPICE Casa Speranței.

Perioada de implementare este 1 septembrie 2025 – 31 august 2028.